Esploratori del sapere - Imparare esplorando, scoprire facendo
Il programma si basa su un approccio di Inquiry-Based Learning: la conoscenza non si trasmette in modo passivo, ma nasce dall’esplorazione. Non si parte da definizioni già pronte, ma da domande, curiosità e esperienze dirette di bambine e bambini.
Ogni attività è pensata per accendere prima l’interesse e la meraviglia, e solo dopo guidare alla scoperta attraverso osservazione, ipotesi e lavoro di gruppo. Perché imparare significa prima di tutto farsi domande.
La scienza raccontata da chi la vive
Uno degli elementi più distintivi del programma è la presenza di ricercatrici e ricercatori, che portano nelle attività non solo le loro competenze, ma anche il lato umano del loro lavoro.
Attraverso le loro storie, i bambini possono avvicinarsi alla scienza in modo autentico, riducendo la distanza tra il mondo della ricerca e la vita quotidiana. La scienza diventa così qualcosa di concreto, accessibile e possibile.
Per l'anno scolastico 2026-2027 a ottobre uscirà la prima scheda sul sangue: stay tuned!
"Insieme più speciali"
La proposta didattica 2026-2027 per l'inclusione propone il seguente libro che affronta varie tematiche, a partire dall’inclusione e l’accettazione delle diversità. “Insieme più speciali" è il titolo del libro realizzato da Fondazione Telethon in collaborazione con Carthusia Edizioni: uno strumento narrativo e ludico per affrontare temi come l’inclusione, la diversità e il valore di ogni vita. È pensato per favorire riflessioni in classe e momenti condivisi con le famiglie. Disponibile anche la versione digitale!
Per richiedere i nostri kit puoi anche scaricare il modulo di adesione.
